Panel: Formación del profesorado

Las prácticas docentes y la formación del futuro profesorado de Estudios Sociales. Un estudio de caso en la Universidad Nacional en Costa Rica

Por Jéssica Ramírez Achoy, Joan Pages Blanch

Prácticas de la enseñanza en los profesorados de Historia. Una mirada desde los docentes formadores

Por Verónica Andrea Gatti, Marcela Elizabeth Zatti, Martín Luis María Céparo

Quais histórias do Brasil narram futuras professoras de anos iniciais? Uma pesquisa entre estudantes de Pedagogia em Porto Alegre – Brasil (2018)

Por Caroline Pacievitch

La enseñanza y aprendizaje de la historia en la formación inicial de profesores y profesoras de educación preescolar en la BENMAC de Zacatecas: una experiencia de investigación de la generación 2017-2021

Por Martina Alvarado Sánchez, Griselda Rincón Dominguez, Carlos Valentín Córdova Serna

Aprendizajes en estudiantes de profesorado en historia. Primeros resultados de una indagación.

Por Maria Virginia Mazzón, Virginia Tano, Victor Salto

Desarrollo de pensamiento histórico del profesorado en formación en la UAQ y la ENSQ

Por Jesús Alejandro Báez Rodríguez