Autores:
- Daniela Paz Pérez-Ossa
- Eduardo Veliz-Ojeda
Título:
Interculturalidad crítica en la enseñanza de traducción: Epistemologías y colaboración.
Autores:
- Gabriela María Contreras Ampuero
- Rocio Verna Venturo Huares
Título:
Las “Guías Metodológicas del Qhapaq Ñan”, como estrategia educativa para el uso del patrimonio cultural en las escuelas.
Autor:
- Rocio Verna Venturo Huares
Título:
Intervención pedagógica para el fortalecimiento de la identidad cultural en estudiantes de primero de secundaria